Técnica Empírica da Harmonização das Disciplinas

AutorIlson Lisboa
Ocupação do AutorBacharel em Ciências Econômicas, pela Universidade Estadual de Montes Claros (MG) - UNIMONTES
Páginas129-145
as 5 tÉCniCas eMpíRiCas De estuDaR paRa pRoVas e ConCuRsos 129
Capítulo 3
Técnica Empírica da Harmonização das Disciplinas3
Percebe-se que muitos candidatos a concursos têm di -
culdades em montar o “PLANO DE PREPARAÇÃO DIÁRIO –
PPD”, bem como elaborar o seu próprio “QUADRO DE HO-
RÁRIO”, por não saberem HARMONIZAR ASSERTIVAMENTE
AS DISCIPLINAS que deverão estudar durante a preparação até
fechar com a realização da prova no “DIA D”. Portanto, saber
casar as matérias é crucial para a engrenagem dessa técnica.
Alguns fatores devem ser considerados para empreender
um estudo equânime e bem dosado das matérias de concursos,
para evitar que o candidato se canse e crie aversão a certas
disciplinas por se apresentarem pesadas e exaustivas, pelo fato
de não terem sido bem ENCAIXADAS e HARMONIZADAS no
planejamento prévio.
A organização inicia-se com a distribuição proporcional para
cada matéria das horas mínimas, médias, razoáveis e máximas,
de 15’, 30’, 45’, 60’, dos quatro referenciais da Técnica do Ciclo
Gradual de Estudo, que funcionará como uma espécie de vetor que
busca e prima pela e ciência, e cácia e efetividade como resultados.
Um fator que estimula o(a) concurseiro(a) e o(a) faz ter
ânimo para estudar em busca de potencializar o conhecimento
3 Assista ao vídeo do YouTube sobre a Técnica Empírica da Harmonização das
Disciplinas, no endereço: http://associadospreconcursos.com.br/artigo/3_
tecnica_empirica_da_harmonizacao_das_disciplinas
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Ilson Lisboa
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que está adquirindo é exatamente a aceitação de todas as
disciplinas do programa estabelecido, para investir e dedicar de
maneira homogênea. Em hipótese alguma ele(a) deve possuir
bloqueio relacionado a qualquer matéria que o(a) impeça de
aprender.
Empregando essa “TÉCNICA EMPÍRICA DA HARMO-
NIZAÇÃO DAS DISCIPLINAS” os candidatos poderão, com
eciência e segurança, HARMONIZAR AS MATÉRIAS (casar as
disciplinas) que desejam encaixar para estudar nas JORNADAS
(manhã, tarde, noite), com o objetivo de aprender de maneira
ecaz para potencializar os conteúdos estudados usando este
didático recurso.
Em um “ROL EXEMPLIFICATIVO” e não em um “ROL
TAXATIVO” foram relacionadas abaixo as matérias que são
mais incidentes nos concursos e também conhecidas pelos can-
didatos para denir o “GRUPO” ao qual cada uma pertence e
evidenciar a aplicação correta da “TÉCNICA EMPÍRICA DA
HARMONIZAÇÃO DAS DISCIPLINAS”, focando na obtenção
de resultados positivos.
Registra-se que a “TÉCNICA EMPÍRICA DA HARMONI-
ZAÇÃO DAS DISCIPLINAS”, também chamada de “TÉCNICA
DAS DISCIPLINAS CASADAS”, é alicerçada e edicada pelos
GRUPOS DAS DISCIPLINAS (BÁSICA, EXATA, DIREITO ES-
SENCIAL, DIREITO ESPECIAL, DIREITO COMPLEMENTAR,
REGIMENTO, ESCOLAR, ESPECÍFICA).
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