Visualisations en bibliothèques: comment rendre visible l'invisible
| Autor | Coleta Vaisman |
| Cargo | LERASS-Céric, Université Paul Valéry, Montpellier III |
| Páginas | 183-204 |
183
v. 19, n. 39, 2014.
p. 183-204
ISSN 1518-2924
Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação, v . 19, n. 39, p. 183-
204, jan. /abr. , 2014. ISSN 1518-2924. DOI: 10. 5007/1518-2924. 2014v19n39p183
Visualisations en bibliothèque: comment rendre visible
linvisible
Visualizations in libraries: how to make the invisible visible
Coleta VAISMAN1
RESUME
La bibliothèque est une sphère d'informations multidimensionnelle, à la fois abstraite
et invisible et dotée de deux caractéristiques fondamentales sémantique et spatiale. Les
relations sémantiques entre les données constituent la structure de l'espace, autour
dattributs comme les métadonnées les classifications ou les thésaurus. Du point de
vue des utilisateurs, le système d'informations en bibliothèque est un projet invisible et
non transparent, alors que du point de vue du système, l'organisation taxinomique est
indispensable voire vitale. Nous proposons de montrer dans ce contexte comment la
visualisation des informations transforme les données structurées invisibles et leurs
relations sémantiques en un affichage lisible. Ce processus issu de la Gestalt théorie
révèle les structures conceptuelles du système documentaire pour la recherche et le
traitement de linformation en sappuyant sur le dessein classificatoire et la
cartographie, ce que nous montrons à travers deux applications des deux côtés de
l'Atlantique. Deux dispositifs instrumentés de médiation documentaire initiés de façon
concomitante des deux côtés de l'Atlantique illustrent efficacement cette approche. Aux
États-Unis, la Bibliothèque de Seattle a mis en place un projet « Rendre visible
l'invisible » avec 6 grands écrans situés s ur un mur de verre derrière la banque
daccueil o‘ des visualisations issues des calculs sappuyant sur la classification Dewey
saffichent en temps réel. Cette c irculation de l'information qui peut être calculée
mathématiquement, analysée statistiquement et représentée visuellement, transforme
la bibliothèque en un centre d'échange de données. VisualCatalogue en France un
dispositif de visualisation d'abord développé à l'Université Paris 8 , puis à la
bibliothèque Artois, relie les indices, les notices et les autorités Rameau pour voir le
modèle conceptuel et favoriser une compréhension systémique.
MOTS-CLES: Bibliothèque. Visualisation de linformation. Classification Dewey.
Dispositifs de médiation. Recherche dinformations.
Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons.
1 LERASS-Céric, Université Paul Valéry Montpellier III coleta. vaisman@univ-montp3. fr
ARTIGO
Recebido em:
23/10/2013
Aceito em:
24/02/2014
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ABSTRACT
The Library is a sphere of multidimensional information area at the same time abstract
and invisible and characterized fundamentally by semantics and space. Semantic
relationships between the data constitute the structure of the space around attributes
such as metadata, classifications or thesaurus. From the point of view of users, the
library information system is an invisible and non- transparent project, while from the
point of view of the system, the taxonomic organization is essential, even vital. We
propose to show in this context how information visualization transforms invisible
structured data and their semantic relationships in a readable display. This process
derived from Gestalt theory reveals the conceptual structures of the documentary
system for research and information processing based on the classificatory design and
mapping, we show it through two applications on both sides of the Atlantic. T wo
instrumented devices documentary mediation initiated concomitantly on both sides of
the Atlantic effectively illustrate this approach. In the United States, the Seattle Library
has set up a project ("Making the Invisible Visible") with 6 plasma screens behind the
main librarians' desk feature real-time calculated animation visualizations by the
circulation of items catalogued according to the Dewey decimal system going in and out
of the library's collection. This flow of information which can be calculated
mathematically, analyzed statistically and represented visually transforms the library
into a data exchange center. VisualCatalog in France, a visualization device first
developed at the University Paris 8, then to the library Artois, connects classes,
references and conceptual elements Rameau to view the conceptual model and
promote a systemic understanding.
KEYWORDS: Library. Information visualization. Dewey classification system.
Mediation devices. Information search.
1 INTRODUCTION
La visualisation est ce processus de transformation des données, des
informations et des connaissances au travers de représentations graphiques
facilitant l'analyse visuelle, l'exploration ou l'explication et permettant
daugmenter la perception ou la compréhension. Cela consiste à associer des
structures visuelles aux éléments de lespace informationnel représenté. A
laide de linformatique les cartes sont devenues dynamiques et permettentde
sadapter aux besoins de lutilisateur selon le principe : « Il faut agir pour
percevoir et il faut percevoir pour agir ». Cette évolution fait de celui-ci un
« percepteur-acteur » qui interagit pour naviguer, rechercher, explorer.
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