Pe. Cláudio Perani: 'observem e escutem cuidadosamente o que as crianças e os pais falam'

AutorDeuzarina de Souza dos Santos
CargoEducadora Popular, ela foi com o Pe. Claudio Perani SJ fundadora e coordenadora do PEC desde o ano 1997 até 2016, quando lamentavelmente foi fechado o Projeto
Páginas376-377
Cadernos do CEAS, Salvador/Recife, n. 244 - Especial Claudio Perani, p. 376-377, 2018 | ISSN 2447-861X |
doi>: 10.25247/2447-861X.2018.n244.p376-377
PE CLÁUDIO PERANI OBSERVEM E ESCUTEM
CUIDADOSAMENTE O QUE AS CRIANÇAS E OS PAIS FALAM
Ao Pe. Claudio um apelo profund o do Espírito o impulsionava continuamente,
fazendo-o sair da sua zona de conforto para descer ao encontro dos pobres e excluídos.
Italiano, torcedor do Palmeiras e amante da Fórmula 1. Vivia e falava das realidades
deste imenso Brasil com tanta propriedade que mais parecia um de nós brasileiros.
O Pe. Claudio atravessava as margens para se aproximar, respeitosa e
cuidadosamente das pessoas, pois não gostava da ideia de vir a magoar alguém. Fazia isso
sem julgamentos. O importante era estender uma mão amiga e sempre com expressão
amorosa na face, refletindo a intenção misericordiosa de Deus.
Admirável era sua disposição para escutar o próximo. Após um apertar de mãos,
deixava de lado o que estava fazendo, pois nada er a mais importante naquele momento do
que conversar com alguém que pr ocurasse seu auxílio. Todos esses gestos faziam parte de
sua bondosa missão. Missionário que rompia b arreiras. Um grande colaborador e um
observador constante.
Pe. Claudio era um mestre em caminhada. Dedicou toda sua vida tentando realizar as
palavras do Evangelho, colocando-se a serviço d os fracos, dos pobres e marginalizados na
luta pela terra, pela justiça social e pela participação democrática no exercício da cidadania.
O Projeto Educação e Cidadania (PEC) era uma de suas prioridades. Em 1996 escreveu
o primeiro rascunho do PEC e o enviou ao Pe. Geral Kolvenbach SJ, junto com outros dois
projetos também novos: Tabatinga e Equipe Itinerante.
O Pe. Claudio acreditava que através das atividades realizadas nos núcleos do PEC
poderiam fazer a diferença, construindo uma nova relação social rumo à cidadania plena e
participativa. E isso era só possível com a participação ampla de todas as pessoas envolvidas
no processo: com as crianças e os pais, com os monitor es(as) e os voluntários(as), com os
professores(as), etc.
Nas atividades do PEC, sempre orientava: Primeiro observem e escutem
cuidadosamente o que as crianças e os pais falam. Suas esperanças, seus problemas e soluções,
seus sonhos Observem e registrem tudo

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