A Ciência da Informação e sua consolidação em face da interdisciplinaridade
| Autor | Glessa Heryka Celestino de Santana |
| Cargo | Universidade Federal de Pernambuco |
| Páginas | 1-26 |
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Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação , v. 17, n. 35,
p.1-26, set./dez., 2012. ISSN 1518-2924. DOI: 10.5007/1518-2924.2012v17n35p47
A Ciência da Informação e sua consolidação em face da
interdisciplinaridade
The Information Science and consolidation in your face
interdisciplinarity
Glessa Heryka Celestino de SANTANA
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RESUMO
Este artigo apresenta uma discussão acerca da busca por uma identidade na disciplina Ciência
da Informação, sob a ótica da interdisciplinaridad e atribuída desde a sua origem. A i nformação,
como objeto de estudo dessa disciplina, é vista como um fator que contribui para os entraves
observados em seu reconhecimento com relação às outras disciplinas científicas, bem como à
sociedade em geral. Destaca a institucionalização da Ciência da Informação, evidenciando seus
requisitos, como um aspecto que se volta para o alcance do estatuto científico da disciplina.
PALAVRAS-CHAVE: Ciência da Informação. Interdisciplinaridade. Institucio nalização.
ABSTRACT
This article aims to present a discussion related to identity issues present in Informat ion Science
disciplines. This is done considering interdisciplinarity t hat has been present si nce the creation
of the discipline itself. Information is an object of study of this discipline and thus it is
considered as a factor that contributes to some s etbacks that prevent further recognition in
relation to other disciplines, as well as society as a whole. The research also deals with
Information Science insti tutionalization, emphasizing its requi rements for the achievement of a
scientific status of the discipline.
KEY-WORDS: Information Science. Interdisciplinarity. Institucionalization.
1 Universidade Federal de Pernambuco - glessah@hotmail.com
Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons
ARTIGO
Recebido em:
22/03/2012
Aceito em:
08/10/2012
v. 17, n. 35, 2012.
p. 1-26
ISSN 1518-2924
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1 INTRODUÇÃO
Na história do conhecimento, pode-se reconhecer sua dependente ligação
com o fazer ciência posto em prática no interior das universidades, locais onde
indivíduos vêm se mostrando empenhados na renovação dos conhecimentos
relativos aos problemas do homem e dos fenômenos da natureza. Essa
renovação tem a ver com a inexorável necessidade de que o conhecimento seja
ininterruptamente reconstruído, de acordo com os desafios que a natureza
impõe às sociedades.
O surgimento de inúmeras disciplinas desde os últimos séculos
desencadeou uma crescente especialização que promoveu maior dispersão do
conhecimento, ainda que tenha trazido benefícios em sua produção, pois no
estágio anterior categorias bastante gerais nem sempre davam conta de
determinados problemas que foram despontando no novo cenário das
sociedades.
Diante dessa experiência em que várias disciplinas eram conformadas,
originava-se em cada uma o imperativo de ser reconhecida em suas
potencialidades, em que pese a contribuição que poderia oferecer no
desenvolvimento constante do conhecimento. Desse modo, o estatuto científico
dessas disciplinas se correlaciona com a maturidade que apresentam enquanto
ciência, com todas as implicações ocorridas tanto em seu próprio interior, no
que se refere a suas práticas e aos seus membros, quanto em relação às demais
disciplinas. Nesse contexto, a Ciência da Informa ção (CI) vem se dedicando ao
alcance de seu amadurecimento científico, dificultado por seu percurso
histórico interdisciplinar, assim como pelo fato de o seu objeto de estudo, a
informação, ser de difícil apreensão em função de sua complexidade.
O presente trabalho pretende demonstrar que a Ciência da Informação
tem sido reconhecidamente encarada como uma ciência institucionalizada
porque atende às demandas exigidas para essa finalidade , mas que esse fato,
embora contribua, não implica necessariamente o seu reconhecimento
enquanto disciplina científica de prestígio frente às outras disciplinas e à
sociedade como um todo. Nesse sentido, a consolidação da Ciência da
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