O que é Filosofia das Ciências
| Autor | José Antonio Tobias |
| Páginas | 23-26 |
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A Filosofia das Ciências é uma ciência recente, muito recente; é do século XXI, pelo menos para muita gente, inclusive do mundo erudito e filosófico. Entre os autores que tratam da Filosofia do Direito, tendo mesmo seus livros com o nome de Filosofia do Direito, não se costuma encontrar estudo, mesmo pequeno, sobre Filosofia das Ciências. Em diversos autores de Filosofia do Direito, às vezes nem mesmo uma alusão se faz à Filosofia das Ciências.
Ora, por paradoxal que seja, a Filosofia das Ciências é um saber que, para o cientista e o especialista, aparece de modo silencioso, à medida que ele aprofunda sua especialidade: “aprofundar sua especialidade’ é procurar saber o que ela é, sua origem e sua finalidade”. Isso acontece em cada uma das áreas do conhecimento humano. Tome-se, como exemplo, o campo da educação. O pesquisador, ou o professor, ou o estudioso de História da Educação, de Administração Escolar, de Educação Comparada ou de qualquer uma das disciplinas da educação, quando vai aprofundando seu campo, vivendo-o, meditando nele, refletindo nele através dos anos, quando não da vida inteira, acaba uma ou muitas vezes deparando com algumas perguntas da Filosofia e da Filosofia das Ciências. A primeira delas, que dá vida a tudo que é da educação e sustenta tudo o que é da educação através da história e dos séculos, é: “O que é a educação?” Essa é a origem da Filosofia das Ciências na área da educação; em termo mais preciso e simples: é o início da Filosofia da Educação.
Mas não é só isso: o pesquisador, o professor, o especialista ou o estudioso da educação se fará, muitas vezes, outra pergunta que alimenta suas ciências positivas – Sociologia da Educação, Educação Comparada etc. –, mas que está acima delas apesar de lhes dar vida; é a segunda pergunta feita à Filosofia e à Filosofia das Ciências: “Qual é ou quais são as finalidades da educação?” A finalidade é formar o homem para o Estado, para Deus, para si mesmo, para ganhar dinheiro, ou seja, para o que for? Essa é, pois, a segunda pergunta da Filosofia
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das Ciências quando está na área da educação, passando, então, a chamar-se Filosofia da Educação, que, por isso, nada mais é do que a Filosofia das Ciências quando aprofundou o domínio da educação.
Finalmente, o mesmo pesquisador, professor, especialista ou estudioso que prossegue aprofundando o campo da educação, haverá, muitas...
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