Apresentação dos cadernos FGV direito rio - série clínicas
| Autor | André Mendes |
| Páginas | 7-8 |
APRESENTAÇÃO DOS CADERNOS FGV DIREITO RIO —
SÉRIE CLÍNICAS
Certa vez, em uma conversa com um amigo cineasta, ele comentou: se os ro-
WHLURVTXHHX HVFUHYLQmRWLYHVVHP YLUDGR´OPHVHOHV MDPDLVWHULDPVLGR OLGRV.
Se assim é, os trabalhos produzidos pelos alunos como resultado de suas expe-
riências de prática jurídica no estágio jamais serão lidos?
O objetivo dos CADERNOS FGV Direito Rio — Série Clínicas consiste em
divulgar o trabalho de assessoria e consultoria jurídica prestado pelo Núcleo
de Prática Jurídica (NPJ) da FGV Direito Rio, em um quadro de inovação no
ensino jurídico.
Os cursos de Direito pelo Brasil tendem a desenvolver o mesmo tipo de
estágio em seus núcleos de prática jurídica: atendimentos individualizados, nas
áreas cível, penal e trabalhista, com a consequente representação judicial dos
cidadãos atendidos.1
&HUWDPHQWHHVVDDWLYLGDGH SUiWLFDFRQWULEXL SDUDDIRUPDomR SUR´VVLRQDO
do aluno. Contudo, o trabalho do advogado não se limita ao atendimento de um
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Não se desenvolve apenas no contexto de processos judiciais.
O advogado presta assessoria jurídica a empresas, associações, ONGs, fun-
dações, empreendedores, instituições públicas e privadas. A advocacia se esten-
de aos campos dos direitos humanos, do direito constitucional, administrativo,
empresarial, ambiental, regulatório, econômico, e quantos mais ramos a vida so-
cial demandar. Para além dos autos judiciais, a atuação advocatícia contempla a
negociação, a mediação, a representação em processos administrativos, a consul-
toria jurídica para formalização de empresas, organizações e negócios, a formu-
lação de pareceres jurídicos, e tantas mais atividades que a vida social demandar.
Por que não viabilizar ao aluno uma prática jurídica que envolva atendi-
mento a coletividades? Que aproxime o aluno a outros ramos do Direito? Que
apresente ao aluno e nele desenvolva habilidades relativas a outras formas de
atuação do advogado?
Em vista disso, na FGV Direito Rio, o desenvolvimento das atividades de
estágio tem seu foco em atendimentos não individualizados e de natureza não
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